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期中考之我聽不到


 
結果當天放學後,我就馬上「如他們所願」,黑板上的聯絡簿多抄了好幾項,讓他們隔天早上抄。

隔天,小朋友一看到我到學校,馬上指著黑板上的聯絡簿對我大叫:「老師,你瘋了嗎?功課超多的!」




「蛤!莫非吃了熊心豹子膽,膽敢抱怨功課,我已經很客氣了。」
  我心裡暗罵。


「喔~~~~~所以?你的意思是......?」
 但是表面不動聲色。



機伶的小朋友早就發現大事不妙,趕快撲上前阻止他要他閉嘴。





 
課程告一個段落,到考前剩下的日子通常都在複習、檢討、考試。

體諒他們要寫多一些的功課,還要準備小考,我常會趁著課餘的一點點時間,告訴他們:「訂正完考卷或作業的,可以先寫功課。」


這個聖旨一下,完全不需要風紀股長,全班靜默,陷入瘋狂寫功課的忘我境地。





 
有一天下午,3點40分的鐘聲響了,
(這是打掃時間,打掃到4點,就放學)。


全班居然不動如山,沒有人說話,沒有人起立。


我忍不住說:「先生小姐們,掃地了,不要假裝沒聽到鐘聲好嗎?」


有鐘聲嗎?老師,你騙人,哪有鐘聲?」居然睜眼說瞎話。


「好好好,再給你們寫1分鐘,1分鐘之後掃地。」我只好放過他們。


1分鐘之後,他們果然心甘情願開始搬椅子掃地。





 
又有一天,是下午1點放學,12點40分午餐結束的鐘聲響,我就宣佈了「可以寫功課」的聖旨。


到了放學鐘聲響,總導護老師廣播開始整隊,準備放學,他們還是無動於衷。


我又問:「欸!你們該不會沒聽到放學鐘聲吧?」

 
「我看不到!我聽不到!我不想回家!」傳來了稀落的回音

 
「好,沒關係,反正1分鐘之後我開始檢查各排的座位,沒整理好的  
   不給加分。」本山人自有妙計
 



此話一出,全班發出一片哀叫聲,一邊指責老師奸詐、狡猾、耍心機,一邊開始迅速的收書包,1分鐘不到,教室裡已經不見人影,全都排好了放學路隊。
 






 
明天考試結束,下午決定不出抄寫的功課給他們,慰勞一下他們的辛苦,也慰勞一下我自己,畢竟,考試前的改考卷、出考卷,可是讓我天天挑燈夜戰,覺得都快被考卷和作業給淹沒了。
 
 
 
 
 

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